En primer lloc, des d’UGT Ensenyament Serveis Públics PV volem deixar ben clar que la Conselleria no ha enviat cap nova documentació a aquesta taula. L’Administració coneix perfectament quines són les nostres reivindicacions històriques i estructurals. Per tant, ja no volem més excuses; volem fets reals, compromisos ferms i una
El dia 1 de juliol ens han convocat en Mesa Sectorial d’Educació per tractar: Si voleu fer-nos arribar diferents aportacions, podeu enviar-les al correu ensenyamentpublic@ugtserveispublicspv.org o per WhatsApp difusió 685128990 o per la resta de les nostres xarxes socials. Moltes gràcies. DOCUMENTACIÓ RESOLUCIÓ de la Secretaria Autonòmica d’Educació, per la qual es
1. Posicionament General d’UGT Aquest punt és la declaració de principis i la crítica política al decret. UGT denuncia que el text està ple de paraules ambigües (com el verb «podrà») i apel·lacions a la «bona voluntat». L’objectiu és explicar que la falta de concreció jurídica genera inseguretat laboral per
En el marc de les negociacions per a la implementació del programa destinat a erradicar la bretxa salarial, s’ha obert un període clau d’anàlisi de les diferents vies de finançament i viabilitat tècnica. En la Mesa Sectorial d’avui, la Direcció General de Personal Docent (DGPD) s’ha compromès a traslladar formalment
Mesa sectorial d’Inclusió Educativa: nova proposta de redistribució de les places i reivindicacions de la UGT Aquest matí s’ha celebrat una mesa sectorial per continuar negociant el bloc d’inclusió educativa, després que en la darrera reunió, celebrada el passat 11 de juny, el punt d’inclusió fora rebutjat pel conjunt de
ESMENES PROPOSADES PER UGT ENSENYAMENT PV. I. Fonamentació i definició del programa En l’Apartat Primer (Objecte), es proposa reforçar la protecció de les condicions laborals del personal docent. A aquest efecte, cal incorporar que l’Administració garantirà que la dotació addicional de professorat no comporte, en cap cas, un increment de
Instruccions de la directora general d’Innovació i Inclusió Educativa sobre el procediment d’increment de la dotació de l’especialitat de pedagogia terapèutica per trastorns greus de la conducta derivats de condicions de salut mental acreditades 2.1 ObjecteRegular el procediment d’increment excepcional dels recursos de personal docent especialitzat de pedagogia terapèutica.2.2 Àmbit
