El dia 16 de juliol ens han convocat en Mesa Sectorial d’Educació per tractar: Si voleu fer-nos arribar diferents aportacions, podeu enviar-les al correu ensenyamentpublic@ugtserveispublicspv.org o per WhatsApp difusió 685128990 o per la resta de les nostres xarxes socials. Moltes gràcies. DOCUMENTACIÓ Resolució de __ de _____ de 2026, del secretari autonòmic
UGT Ensenyament PV ha alçat la veu davant el que qualifica com un “atac directe, continuat i conscient” a l’educació inclusiva per part de la Conselleria d’Educació. A les portes de la planificació del nou curs escolar, el sindicat denuncia que l’administració pretén camuflar la falta d’inversió massificant les Unitats
S’ha publicat el llistat de UNITATS ESPECÍFIQUES EN CENTRES ORDINARIS (UECO) Des d’UGT Ensenyament PV exigim de manera immediata una reducció real de les ràtios a les aules UECO, establint un màxim professional d’entre 7 i 8 alumnes per unitat segons la complexitat dels dictàmens d’escolarització. L’actual massificació en aquestes
UGT reclama l’adopció immediata de mesures estructurals per garantir una atenció educativa de qualitat a l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) en les aules UECO, davant una situació que considera insostenible en molts centres educatius. El sindicat denuncia que, en l’actualitat, aquestes aules pateixen una creixent saturació, amb
Les Unitats Específiques en Centres Ordinaris (UECO) arranquen el curs sense personal ni recursos necessaris per a atendre amb garanties l’alumnat més vulnerable. 20-10-2025. UGT Serveis Públics del País Valencià ha denunciat la situació “insostenible” que viuen les aules UECO (Unitats Específiques en Centres Ordinaris) a l’inici del curs escolar.
En aquesta pàgina es recollirà progressivament les instruccions d’inici de curs de les diferents especialitats, conforme es vagin publicant al DOGV. NORMATIVA INSTRUCCIONS INICI DE CURS DELS DIFERENTS ENSENYAMENTS 2025-2026. SEGON CICLE INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA. RESOLUCIÓ de 7 de juliol de 2025, de la Secretaria Autonòmica d’Educació, per la
1.RESOLUCIÓ de xx de xxxx de 2025, del secretari autonòmic d’Educació, per la qual es dicten instruccions per a l’organització i el funcionament dels centres d’Educació Especial sostinguts amb fons públics per al curs 2025-2026. Els centres d’educació especial afronten actualment una realitat complexa, marcada per l’increment de la diversitat
El dia 10 de JULIO ens han convocat en Mesa Sectorial d’Educació per tractar: 1. RESOLUCIÓ de xx de xxxx de 2025, del secretari autonòmic d’Educació, per la qual es dicten instruccions per a l’organització i el funcionament dels centres d’Educació Especial sostinguts amb fons públics per al curs 2025-2026.
RESOLUCIÓ de 8 d’agost de 2024, per la qual es convoquen subvencions i assignacions econòmiques per a la realització d’activitats complementàries dirigides a l’alumnat escolaritzat en centres d’educació especial o en unitats d’educació especial situades en centres ordinaris sostinguts amb fons públics, per a l’exercici 2024. L’Orde 32/2016, de 12
Després, des d’UGT Ensenyament considerem que aquestes instruccions i la resta devien negociar-se abans de finalització del període lectiu per tal d’afavorir la participació dels docents, ja que són els vertaders protagonistes. Projecte de Resolució de xx de juliol de 2024, del secretari autonòmic d’Educació, de la Conselleria d’Educació, Universitats
