1. La urgència d’una negociació real
UGT denuncia la falta de voluntat negociadora de la Conselleria d’Educació en qüestions fonamentals que afecten el professorat valencià. Malgrat les reiterades demandes sindicals, el calendari de negociació del curs 2024/2025 exclou temes imprescindibles com la millora salarial, la regulació de les condicions laborals i la consolidació dels drets del personal docent. Així mateix, es reclama una moratòria indefinida per al professorat tècnic de Formació Professional (PTFP) afectat pel procés d’integració en el cos de professors d’Ensenyament Secundari (PES), un col·lectiu que podria quedar desemparat si no s’actua amb celeritat.
Aquest bloqueig negociador evidència la desconnexió de l’administració amb la realitat dels docents, que porten anys suportant condicions salarials inferiors a les d’altres comunitats autònomes i un empitjorament progressiu de les seues condicions de treball. UGT exigeix mesures immediates per a revertir aquesta situació i millorar la qualitat de l’ensenyament públic valencià.
2. La necessitat d’un acord de millora salarial i condicions laborals
UGT reclama la revisió urgent de les retribucions docents, ja que el professorat valencià percep salaris inferiors als d’altres comunitats autònomes. Es calcula que la diferència retributiva supera els 1.800 euros anuals en alguns casos. Aquesta desigualtat ha d’eliminar-se mitjançant un gran acord que incloga:
• Revisió i millora del complement específic i els sexennis.
• Recuperació de les pagues extraordinàries completes.
• Equiparació salarial entre els diferents cossos docents.
• Incorporació dels complements per tutories, coordinacions i espe-*cial dedicació als centres.
• Reconeixement i establiment d’una carrera professional.
• Ampliació de permisos i llicències, incloent-hi reducció de jornada per al professorat major de 55 anys.
• Desenvolupament d’un pla de jubilació parcial i anticipada a partir dels 60 anys.
Aquestes mesures no sols garantirien unes condicions laborals més dignes, sinó que també contribuirien a la captació i retenció de talent en el sistema educatiu valencià.
3. Exigència prioritària: moratòria per al professorat tècnic d’FP
UGT considera imprescindible la signatura d’un acord o resolució urgent que establisca una moratòria indefinida per al professorat tècnic d’FP que no ha pogut integrar-se en el cos de PES per falta de titulació universitària. Aquest professorat interí ha desenvolupat la seua labor durant dècades i ara es troba en risc de perdre la seua ocupació per una qüestió burocràtica.
La situació afecta a 19 especialitats del cos de PTFP que han passat a formar part del cos de PES. Actualment, aquest professorat continua treballant en les mateixes condicions, però a partir de gener de 2026 podrien veure’s expulsats del sistema. Això suposaria una pèrdua irreparable de personal altament qualificat i una desestabilització en els centres de Formació Professional. UGT exigeix que aquest col·lectiu siga tractat de la mateixa manera que el funcionariat de carrera que no s’ha integrat en el cos de PES, assegurant la continuïtat en els seus llocs actuals.
4. La jornada laboral i la millora de l’organització docent
Una altra reivindicació fonamental és la reducció de la jornada laboral a 35 hores setmanals, seguint la tendència d’altres sectors públics. UGT planteja un horitzó futur en el qual la jornada puga reduir-se fins a 32 hores setmanals, amb quatre dies de permanència en els centres educatius. Aquesta mesura tindria un impacte positiu en la conciliació laboral i familiar del professorat, així com en la seua salut mental i benestar.
També es reclama:
• Implantació del teletreball per a tasques administratives i de coordinació.
• Disminució de les ràtios escolars per a millorar l’atenció a l’alumnat.
• Promoció professional mitjançant processos d’accés a cossos superiors i a la inspecció educativa.
• Un pacte d’estabilitat per al professorat interí major de 45 anys.
5. Aplicació immediata dels Acords de Plantilles de 2023
El Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) ha dictaminat que la Conselleria ha d’aplicar immediatament els Acords de Plantilles de 2023, que estableixen millores en l’estructura dels centres educatius. No obstant això, l’administració s’ha negat fins ara a executar aquestes mesures, mantenint una situació de precarietat i sobrecàrrega de treball en molts centres.
UGT exigeix el compliment d’aquests acords i l’adopció de mesures per a garantir la millora de les plantilles docents, reforçant el professorat en aquells centres amb majors necessitats.
UGT denuncia que no s’està garantint una correcta aplicació de les resolucions judicials sobre les mesures cautelars referides al compliment dels Acords de Plantilles de 2023, la qual cosa podria provocar problemes en la cobertura de vacants i desajustaments en les plantilles.
UGT exigeix el compliment d’aquests acords i l’adopció de mesures per a garantir la millora de les plantilles docents, reforçant el professorat en aquells centres amb majors necessitats.
6. Manteniment dels Acords del Professorat Interí.
UGT es mostra contrària i rebutja rotundament la substitució dels acords existents, que tenen més de 30 anys i han demostrat la seua utilitat en la protecció del professorat interí, per ordres i resolucions administratives, ja que això podria suposar una pèrdua de drets consolidats al llarg dels anys.
7. Infraestructures educatives: una inversió pendent
La situació de moltes infraestructures educatives a la Comunitat Valenciana és preocupant, especialment després de les greus afectacions provocades per la DANA en diversos centres. UGT reclama un pla d’inversió urgent per a la reconstrucció i rehabilitació de centres educatius, així com la revisió de les condicions de treball en aquells centres més afectats per deficiències estructurals. En aquest sentit, des del sindicat hem demanat la constitució d’una comissió de reconstrucció després de la DANA i la seua interlocució amb la direcció general d’Infraestructures.
També s’exigeix un major compromís en la planificació de les infraestructures educatives, assegurant una correcta dotació de recursos i espais per al professorat i l’alumnat.
8. L’absència de diàleg per part de la Conselleria
Un dels punts més preocupants per a UGT és la falta de diàleg i de voluntat negociadora per part de la Conselleria d’Educació. Malgrat les reiterades peticions del sindicat, els temes clau continuen sent ignorats en el calendari de negociació.
Aquesta actitud suposa un fre per a la millora de les condicions laborals del professorat i un greu perjudici per a l’ensenyament públic valencià. UGT denuncia que aquesta política d’inacció només contribueix a agreujar la situació de precarietat en el sector educatiu.
9. UGT exigeix la participació del professorat i les comunitats educatives pel procés de transformació de l’IES El Palmerar i l’IES Leonardo da Vinci
UGT demana que la decisió de la Conselleria de traslladar l’ESO i Batxillerat dels IES El Palmerar d’Oriola i Leonardo da Vinci d’Alacant per a convertir-los en Centres Integrats Públics de Formació Professional (CIPFP), siga consensuada amb el professorat i comunitats educatives afectades per aquest trasllat d’ensenyaments.
I en aquest sentit UGT ha reiterat la petició que se li ha fet al secretari autonòmic d’Educació perquè, com més prompte millor, es reunisca amb la plataforma de docents i famílies afectades per la transformació de l’IES El Palmerar d’Oriola.
El sindicat denuncia que aquest canvi s’ha fet sense un procés de diàleg transparent, afectant greument la comunitat educativa i generant incertesa entre el professorat, l’alumnat i les famílies. UGT exigeix que la Conselleria reconsidere aquesta decisió i establisca una taula de negociació real per a avaluar l’impacte d’aquestes transformacions.
10. Conclusions i exigències finals
Donat aquest panorama, UGT exigeix que la Conselleria assumisca la seua responsabilitat i òbriga una negociació real. Si l’administració no actua, el sindicat impulsarà mobilitzacions per a defensar els drets del professorat i la qualitat de l’ensenyament públic.
MÉS INFORMACIÓ (S’adjunta):
• ESCRIT UGT VALORACIÓ NEGOCIACIÓ CONSELLERIA D’EDUCACIÓ CURS 2024/2025. SEGUIMENT NEGOCIACIÓ I PETICIONS PENDENTS (25/02/2025).
• CALENDARI DE NEGOCIACIÓ PROPOSAT PER LA CONSELLERIA D’EDUCACIÓ.
