JORNADA: EL PROFESSORAT, MOTOR DEL CANVI EN LA FORMACIÓ PROFESSIONAL
(01 i 02 d’Abril de 2022)
GALERIA DE FOTOGRAFIAS
dia 01/04/2022 || dia 02/04/2022
DOCUMENTACIÓN INTERESANTE PARA LAS JORNADAS
- El Plan Valenciano de Impulso de la FP inyecta 176 millones a la mejora de esta etapa.
- III Plan Valenciano de FP. Aportaciones de UGT-PV.
- CVFP: III PLA VALENCIÀ D’IMPULS I MILLORA DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL.
- PLAN DE ACCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS PROFESIONALES EN LA COMUNITAT VALENCIANA.
- I Plan Estratégico de Formación Profesional del Sistema Educativo 2019‐2022.
- Ximo Puig destaca que el nuevo Plan de Formación Profesional ha conseguido el 14% de todos los fondos estatales.
- La FP se modernizará con un plan plurianual y una inyección de 37 millones.
- El Plan de FP prevé 8.338 plazas nuevas y acreditará a 21.000 profesionales sin título.
- Educación amplía la oferta de FP en Castellón en casi 1.300 plazas.
- PLA PER LA FORMACIÓ PROFESSIONAL, EL CREIXEMENT ECONÒMIC I SOCIAL I L’OCUPABILITAT, APLICAT A LA COMUNITAT VALENCIANA.
- Marzà: ‘Creamos los consejos territoriales de la FP para conectar la formación a las necesidades de los sectores productivos valencianos’.
- La “gran apuesta” por la Formación Profesional: el curso arrancará con 7.300 nuevas plazas.
- BOE 01/04/2022: Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional.
- Proyecto de Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional. || TEXTO BOCG SENADO. Aprobada definitivamente el 23/03/2022.
- LEY ORGÁNICA DE ORDENACIÓN E INTEGRACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL || Presentación y justificación.
- Isabel Celaá impulsa un sistema único de Formación Profesional que conecta la formación con el empleo.
- Isabel Celaá anuncia la creación de un cuerpo docente de especialistas en sectores singulares de Formación Profesional.
- Comparecencia de expertos (DIARIO SESIONES CONGRESO DE DIPUTADOS). || Videos Comisión de Educación y Formación Profesional sobre el Proyecto de Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional.
- Dictámenes emitidos: Consejo de Estado || Consejo Escolar del Estado (I) ANEXO (II) || Consejo Económico y Social.
- OBSERVACIONES QUE FORMULA LA CONFEDERACIÓN SINDICAL DE LA UNION GENERAL DE TRABAJADORAS y TRABAJADORES AL BORRADOR DE ANTEPROYECTO DE LEY ORGÁNICA DE ORDENACIÓN E INTEGRACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL (de fecha 15 de junio 2021) || Aspectos Generales (l).
- PROPUESTAS, SUGERENCIAS Y ENMIENDAS A LA LEY DE FP DEL SECTOR DE ENSEÑANZA DE UGT SERVICIOS PUBLICOS PAIS VALENCIANO.
- Es insuficiente y discriminatoria la propuesta del MEYFP para resolver la situación del profesorado técnico de FP.
- El profesorado, el gran perjudicado por la nueva Ley de la Formación Profesional.
- El professorat, el gran perjudicat per la nova Llei de la Formació Professional || El profesorado, el gran perjudicado por la nueva Ley de Formación Profesional.
- UGT pide al Consejo Valenciano de FP que estudie la situación del profesorado técnico de FP.
- UGT pide en Mesa Sectorial de Educación conocer y evaluar la situación del profesorado técnico de FP en la Comunidad Valenciana, tras declararlo a extinguir por la LOMLOE.
- UGT solicita al Ministerio de Educación negociar la situación del profesorado de Formación Profesional.
- Los sindicatos STEILAS, AFAPNA, ELA y UGT exigen al Departamento de Educación que inicie un proceso de negociación para mantener intactos todos los derechos del Profesorado Técnico de Formación Profesional.
- La secretaria general de FP se compromete a emplazar a la ministra a abordar la problemática del profesorado de FP en la próxima mesa sectorial.
- UGT recurrirá a los tribunales si el Ministerio no inicia las negociaciones del paso al subgrupo A1 del Profesorado Técnico de FP con titulación universitaria.
- Carta a la Sra. Ministra de Educación y Formación Profesional, Dª Pilar Alegría Continente.
- Propuestas en defensa del Profesorado Técnico de FP.
- Reivindicaciones de la Asociación RED de Profesorado Técnico de FP.
- UGT exige la plena equiparación entre el profesorado técnico de FP y el profesorado de Enseñanza Secundaria.
- Escrito a Sr. D. Vicente Marzà Ibáñez, honorable conseller de Educación, Cultura y Deporte, Sr. D. Miguel Soler Gracia, secretario autonómico de Educación y FP, y Sr. D. Manuel Gomicia Giménez, director general de FP y ERE pidiendo la plena equiparación entre el profesorado.
- UGT Enseñanza PV rechaza rotundamente la propuesta del Ministerio contra el profesorado técnico de FP.
- UGT ha exigido la retirada de las modificaciones del Real Decreto 276/2007 propuestas por el Ministerio de Educación y FP por inoportunas y extemporáneas.
- UGT Irakaskuntza rechaza rotundamente la propuesta del Ministerio contra el profesorado técnico de FP.
- RESUMEN: La situación del profesorado técnico de FP ante la nueva ley educativa (LOMLOE).
- UGT Enseñanza PV exige a Educación negociar la situación del profesorado técnico de FP.
- UGT se reúne con Educación para negociar la situación del profesorado de FP en la Comunidad Valencia tras la LOMLOE.
- UGT Enseñanza PV exige a Educación negociar la situación del profesorado técnico de FP (INFORME).
- INFORME: La situación del profesorado técnico de FP ante la nueva ley educativa (LOMLOE).
- RESOLUCIÓN de 19 de julio de 2019, de la directora general de Personal Docente, por la que se procede a la publicación del Acuerdo suscrito entre la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte y las organizaciones sindicales sobre las condiciones para impartir las áreas o materias curriculares atribuidas a cada especialidad, que deberá cumplir el personal funcionario interino docente que forma parte de las bolsas de trabajo.
- LA LOMLOE: LA ANTESALA DE UNA NUEVA ORDENACIÓN MODERNIZADA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL (INFORME PSOE)
- SITUACIÓN DEL PROFESORADO PERTENECIENTE AL CUERPO DE PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL A PARTIR DE LA REGULACIÓN PROPUESTA EN LA LEY DE EDUCACIÓN (LOMLOE). MEYFP
- Asamblea informativa UGT Enseñanza PV. Lunes 30/11/2020. Tema: La situación del profesorado técnico de FP ante la nueva ley educativa (LOMOLOE).
- UGT INFORMA: 15/11/2020 – La LOMLOE degrada als professors d’FP sense títol universitari. Modernitzar l’FP no és margina-los || La LOMLOE degrada a los profesores de FP sin título universitario. Modernizar el FP no es marginarlos.
- UGT exigeix a Educació negociar la situació del PTFP. La LOMLOE, un terratrémol laboral per al professorat tècnic d’FP sense grau.
- LOMLOE i formació professional: la feina del matalafer, «fer i desfer». Guillermo Martí Peris, professor tècnic d’FP vicesecretari general d’UGT- País Valencià. || Nº 52 – Llengua i treball.
- UGT demana la intervenció urgent del conseller d’Educació, el secretari autonòmic d’Educació i FP i el director general de FPiERE davant la incertesa que la LOMLOE col•loca al professorat tècnic d’FP. || Una buena idea, mal articulada en FP. || Lomloe y FP, la faena del matalafer ‘fer i desfer’. || El velo académico nubla la FP || La LOMLOE cambia las reglas del juego al profesorado de FP. || ¿Un Ministerio de FP que extingue el profesorado de FP?
2018: La formación profesional en la Comunitat Valenciana a debate || El futuro del empleo se llama Formación Profesional: Ponencias.
