Amb motiu del Dia Mundial de la Salut Mental, el Sector d’Ensenyament d’UGT Serveis Públics vol recordar que la salut mental és un pilar bàsic de l’educació i del benestar social. No obstant això, la realitat als nostres centres educatius evidencia una preocupant manca de mitjans per donar resposta a l’augment dels problemes emocionals i psicològics que afecten tant l’alumnat com el professorat.
Diversos estudis assenyalen que un de cada quatre adolescents a Espanya presenta símptomes d’ansietat o depressió, el suïcidi continua sent la primera causa de mort no natural entre joves de 15 a 29 anys, més del 70% del professorat reconeix patir alts nivells d’estrés i sobrecàrrega laboral, fet que repercuteix directament en la seua salut mental i en la qualitat panorama, generant majors desigualtats i vulnerabilitat emocional als nostres centres educatius.
Per revertir aquesta situació, el Sector d’Ensenyament d’UGT Serveis Públics exigeix a les administracions educatives l’adopció immediata de mesures estructurals:
- Reforç dels equips d’orientació i salut mental als centres, amb l’increment de professionals específics en totes les etapes educatives, com ara orientadors, Personal de Suport, PTSC, Educadors Socials, etc.
- Ampliar la dotació de professors i reduir la temporalitat garantint l’estabilitat laboral i les plantilles als centres educatius
- Reducció de les ràtios d’alumnat per aula per oferir una atenció més personalitzada i detectar precoçment problemes emocionals.
- Disminució de l’horari lectiu del professorat i reducció de la càrrega burocràtica, alliberant temps per a la docència real i l’acompanyament socioemocional.
- Plans de prevenció de l’assetjament escolar, violència i addiccions digitals, abordats des d’una perspectiva integral de convivència.
- Formació específica del professorat en salut mental, dotant-los d’eines per identificar, prevenir i acompanyar l’alumnat en situacions de risc.
- Elaborar un catàleg de malalties dels treballadors de l’ensenyament i reconéixer els riscos psicosocials a la docència com a malaltia professional.
- Atenció reforçada a l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu (NEAE), amb prou recursos humans i materials.
- Campanyes de sensibilització institucional que eliminen l’estigma associat a la salut mental, tant a l’àmbit escolar com a la societat.
- Incrementar el finançament i desenvolupar una carrera professional atractiva: estatut docent, millores salarials, llicències retribuïdes per estudis, reducció horària per a majors de 55 anys, etc.
El nostre sindicat subratlla que la salut mental no pot esperar i deu deixar de ser la gran oblidada de les polítiques educatives.
Denunciem que sense mesures concretes per part de les administracions, els discursos queden en paper mullat. Per això, des del Sector d’Ensenyament d’UGT Serveis Públics exigim que es publique de manera transparent la informació sobre la inversió econòmica assignada a la salut mental en l’àmbit educatiu, incloent-hi recursos humans i materials assignats a cada centre, i els resultats obtinguts, per assegurar que la inversió tinga un impacte real i equitatiu a l’educació.
L’educació pública de qualitat requereix entorns segurs i saludables en l’aspecte emocional i apostar-hi no és una despesa, sinó una inversió en igualtat, cohesió social i en un futur més solidari i pacífic.
