- El sindicat denuncia que les modificacions d’horaris a Primària i Batxillerat són una «reforma de façana» que ignora la precarietat laboral del col·lectiu.
- UGT exigeix a la Conselleria d’Educació que la prioritat absoluta siga la negociació de la millora de plantilles, la reducció de ràtios i l’actualització salarial.
- Reforma de façana: El currículum no ensenya, el professorat sí.
València, 22 de febrer de 2026 – Davant l’anunci de la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats sobre la modificació dels horaris d’Educació Primària i els currículums de Batxillerat, el sindicat UGT Ensenyament PV vol manifestar el seu rebuig a una política que prioritza els titulars per davant de la realitat de les aules. El sindicat considera que aquestes mesures són un exercici d’»enginyeria burocràtica» que no aborda els problemes estructurals del sistema educatiu valencià.
Reforma sense inversió: La fal·làcia de les hores lectives
Des de l’UGT Ensenyament PV se subratlla que augmentar les sessions de Matemàtiques o Llengua a Primària és una mesura buida si no s’acompanya d’una reducció dràstica de les ràtios. «Un docent amb 25 o 30 alumnes no pot oferir una atenció personalitzada només perquè s’augmenten els minuts de classe. El que cal són desdoblaments reals i suports constants, i això només s’aconsegueix amb una negociació de plantilles valenta», declaren des del sindicat.
Càrrega burocràtica i «autonomia» de baix cost
El sindicat titlla de «simplificació enganyosa» l’argument que el retorn al butlletí trimestral de notes reduirà la burocràcia. Segons UGT, la vertadera sobrecàrrega que asfíxia el professorat prové de la manca de temps per a la coordinació i la preparació de classes dins de la jornada. En aquest sentit, la «lliure disposició» d’una hora setmanal en el tercer cicle de Primària es percep com un «parany» que acabarà generant més reunions i projectes sense el finançament necessari.
Dignitat salarial davant noves exigències
UGT Ensenyament PV considera «inacceptable» que s’exigisquen nous esforços d’adaptació curricular al professorat de Batxillerat mentre les taules salarials continuen congelades. «Exigir lideratge en projectes internacionals com Erasmus+ o la implantació de noves matèries optatives sense compensar la pèrdua de poder adquisitiu és, senzillament, demanar més per menys», denuncien.
Exigències a la Conselleria
Davant d’aquesta situació, l’UGT Ensenyament PV exigeix a la consellera Carmen Ortí:
- Obertura immediata de la Mesa Sectorial per negociar condicions laborals i salarials, no només continguts acadèmics.
- Reducció de les hores lectives per permetre una gestió administrativa digna sense envair la vida personal.
- Estabilitat de les plantilles com a condició prèvia a qualsevol modificació horària.
- La derogació de la Llei de Llibertat Educativa.
No hi haurà millora en la comprensió lectora ni en la competència matemàtica si el professorat està desmotivat, mal pagat i sobrepassat, recordant que la negociació de les condicions laborals és la condició sine qua non per a l’èxit de qualsevol reforma educativa.
«Només un professorat valorat i amb condicions dignes garanteix l’èxit educatiu, no amb canvis de currículum i maquillatge pedagògic»
