PROPOSTA DE REGLAMENT de XX d’abril de 2024, pactat i subscrit entre la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació i les organitzacions sindicals que formen part de la Mesa Sectorial d’Educació sobre el Reglament de funcionament de la Mesa Sectorial d’Educació
Aquest mati ha tingut lloc amb la presidència del Secretari d’Educació, la Mesa Sectorial tractant el tema de la normativa envers el funcionament de la Mesa Sectorial d’Educació, Junta de Portaveus i Mesa Tècnica d’Educació.
UGT Ensenyament no entén com la Conselleria està més interessat en aquesta classe de negociació “menor” deixant de banda la negociació i actualització de temes molt més rellevants com els Concurs de Trasllats 22-23 de secundària i altres cossos, el Concurs de Trasllats 23-24 del cos de mestres, l’inici del CT 23-24 de secundària i altres cossos, la negociació de les comissions de serveis, oposicions, instruccions d’inici de curs, entre altres temes.
UGT Ensenyament també ha argumentat que abans d’aquesta normativa a tractar, hi ha altres temes objecte de la nostra vaga educativa que cal donar solució immediatament.
Recordem la nostra reivindicació amb la Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic:
Fem aquesta crida perquè sols així es podrà obrir un camí cap a una major pressió social i sensibilització de l’opinió pública a fi que el Govern deixe d’implementar polítiques educatives regressives com les malament anomenades lleis de «llibertat educativa» i «concòrdia», que atempten contra els drets de la comunitat educativa i que perverteixen el significat de la paraula «llibertat».
Estem assistint amb indignació a l’augment d’atacs a l’escola pública i en valencià. Per això, el dia 23 de maig fem una crida a la mobilització a tot el professorat i a la comunitat educativa a què es mobilitzen per exigir els recursos necessaris per a una vertadera inclusió educativa, la millora de les condicions laborals i salarials dels treballadors i treballadores de l’ensenyament com, entre d’altres, increments retributius, reducció d’hores lectives per a docents majors de 55 anys, supressió de la burocràcia, augment de les plantilles i una baixada generalitzada de ràtios i posar fi a les massificacions, les agressions i la conflictivitat a la qual no es dona cap solució. Reclamem una negociació seriosa per corregir aquestes situacions de gran perjuí per als drets laborals dels treballadors i treballadores de l’educació.
El 23 de maig diem NO a la paralització del Pla Edificant i per la millora de les condicions dels centres educatius de l’ensenyament públic. A més, ens oposem al districte únic segregador perquè des de la Plataforma afirmem que quan s’apliquen mesures com la zona única, el sistema educatiu acaba segregant la infància en funció de les possibilitats econòmiques, creant centres de tipus A i centres de tipus B, reforçant els centres gueto.
També parem per demanar l’extensió de la xarxa pública de la gratuïtat de 0-3 anys i per condemnar les retallades d’idiomes a les EOI.
I ens unim per dir sí al valencià, que a hores d’ara intenten arraconar, i perquè es garantisca l’oficialitat plena i efectiva de la nostra llengua a l’escola, a l’administració, als carrers, als mitjans de comunicació i a la societat en general.
En relació amb la normativa a tractar, UGT ENSENYAMENT ha formulat una sèrie d’esmenes per a la millora del text que, repetim, no caldria tractar en aquest moment.
• La concreció del nombre de vocals de l’administració (11 vocals).
• Participació més activa en la negociació com proposar temes de negociació.
• Ampliar el termini de 48h per obtindre la documentació.
• Junta de portaveus: suggerir temes i l’aprovació es farà de forma col·legiada i no unilateral.
• Orde del dia fixat per la presidència i organitzacions sindicals. Es podran incloure temes si tenen la majoria simple de la part social per tindre suport.
• Es considerarà solament un torn de paraula les diferents intervencions per diverses persones o assessores i assessors.
TORN OBERT.
En torn obert s’han exposat una sèrie de temes a resoldre de manera immediata (que l’administració ha divagat en gran manera)
• UGT ENSENYAMENT EXIGEIX UN CALENDARI DE NEGOCIACIÓ REAL. Van passant els dies i està tot sense negociar ni publicar.
• ESTADES A L’ESTRANGER: no hi ha repercussió alguna en el sistema educatiu perquè hi hauria criteris a la tornada i no s’han complit. Estan estudiant altres fórmules destinades a la millora de coneixement lingüístic
• CONCURS DE TRASLLATS 22-23 secundària i altres cossos. En breu publicaran el llista definitiu.
• CONCURS DE TRASLLATS 23-24 cos de mestres: Continua amb normalitat.
• CONCURS DE TRASLLATS 23-24 secundària i altres cossos: una vegada finalitzen l’anterior s’iniciarà. (no tardaran)
• COMISSIÓ DE SERVEIS: en breu enviaran l’esborrany.
• OPOSICIONS: s’ha exigit calendari.
• CÀTEDRES: el procés està endarrerit i ara ja no garantisca la seua resolució final a 1 de setembre.
• SITUACIÓ DEL PLA EDIFICANT: No hi ha informació i ho traslladarà al departament corresponent.
• EOI I LES RETALLADES. Exigim les dades per tal d’analitzar la situació. Exigim una negociació per tal d’estudiar i evitar la supressió dels grups.
• FP I ADAPTACIÓ DELS CURRÍCULUMS: es necessari, si es vol implementar al curs pròxim.
