Resolució de xx de novembre de 2024, del director general d’Ordenació Educativa i Política Lingüística, per la qual es dicten les instruccions sobre el procediment previst en l’Orde 9/2022, de 25 de febrer, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les condicions i el procediment de sol·licitud i d’autorització de modificació de la jornada escolar en els centres sostinguts amb fons públics de segon cicle d’Educació Infantil i d’Educació Primària del sistema educatiu valencià, i s’establix el calendari a l’efecte de la modificació de la jornada escolar per al curs 2025-2026.
Per a UGT aquesta negociació no té cap sentit. La resolució a negociar respecte a la de l’any passat no ha canviat, solament dates.
Per tant, totes les esmenes aportades l’any passat són exactament les mateixes que enguany. Mentre no canvie l’0rdre 9/2022, de 25 de febrer, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les condicions i el procediment de sol·licitud i d’autorització de modificació de la jornada escolar, i la voluntat de l’administració d’acceptar les modificacions que s’han aportat, no es pot millorar la regulació de les condicions i procediment per modificar la jornada escolar.
UGT insta a l’administració a convocar-nos per poder actualitzar i millorar l’Ordre 9/2022.
De manera general, UGT Ensenyament agraeix el calendari del procés. Facilitarà la interpretació i consecució de les fases. Caldria afegir un manual de qüestions freqüents perquè facilita el procediment.
A més, cal considerar que la jornada continuada, facilita la conciliació de la vida laboral i familiar, per tant, caldria escoltar al sindicat i donar més viabilitat per aplicar-la.
En relació amb les votacions, pensem que devia ser un procés més flexible, on el Consell Escolar poguera decidir la seua implantació amb dos terços favorables, ja que, els representants dels pares i mares al Consell Escolar, són elegits i que les seues decisions estan suportades per aquests. Per tant, caldria evitar eixa consulta que a més, els sistema emprat de votació el considerem irregular.
Respecte a les esmenes aportades el curs passat i vàlides per no modificar els punts de la resolució actual, són les següents:
- En relació amb els centres d’educació especial, hi hauria d’incloure’s per poder donar més llibertat d’elecció de la seua jornada.
- Un altre punt molt relacionat són les activitats extraescolars. Demanem que siguen activitats gratuïtes a tots els centres per evitar discriminació.
A més, continuant amb l’articulat de la normativa, sol·licitem,
- Adaptació i alternativa de la data de votació en centres amb dies festius.
- Incloure el nivell de dos anys a la resolució.
- En els centres amb jornada lectiva amb període únic al matí, el servici de transport de retorns als domicilis s’iniciarà a la vesprada en finalitzar la jornada escolar. En aquest punt caldria afegir també l’opció de fer el retorn després de menjador.
- Activitats extraescolars. Enviar als centres un manual de les activitats extraescolars adaptades a l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.
- Alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu. Donar atenció completa amb els professionals necessaris.
- Amb relació al vot, poder afegir un altre tipus de vot al centre en diferit custodiant-ho l’equip directiu, per garantir la màxima participació. Hi ha famílies que veuen complicat les votacions per correus.
- Centres que van votar una proposta de modificació de la jornada escolar en els tres cursos anteriors i el resultat va ser desfavorable. Des del sindicat considerem que caldria donar una major flexibilitat en l’elecció de la jornada escolar i no penalitzar als centres.
Finalment, quant a la normativa en general i els annexos, afegir el nivell d’educació infantil dos anys
DECRET XX/2025, de xx de xx, del Consell, pel qual s’establixen el currículum, l’ordenació i l’avaluació de l’educació bàsica de les persones adultes, i es regula la prova perquè les persones majors de díhuit anys puguen obtindre directament el títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria en la Comunitat Valenciana.
Des d’UGT Ensenyament s’agraeix l’elaboració i la posterior negociació d’aquesta resolució. Però queden aportacions per incloure que millorarien la normativa.
De manera general, veiem la necessitat de negociar i aplicar el ROF propi de la Formació de Persones Adultes. Instem a la Conselleria a crear un grup de treball per abordar aquest reglament.
De manera específica, caldria la :
- Dotació de recursos tecnològics.
- Formació del professorat en les noves tecnologies.
- Dotació als centres amb professorat d’Audició i Llenguatge, Pedagogia Terapèutica i Orientació Educativa.
- Donar resposta a les necessitats de l’alumnat que presenten dificultats d’aprenentatge.
- Incorporació de personal PAS.
- Reduir les ràtios.
- Flexibilització de l’assistència obligatòria (Estudiar els casos)
- Programes d’acollida i alfabetització per a persones nouvingudes.
- Augment de l’oferta de l’ensenyament de i en valencià.
- No retirar l’exempció del valencià, cal donar impuls i importància a la llengua pròpia i no desprestigiar-la.
- Catalogació de les places i oferir-se en el concurs de trasllats.
- No reduir els ensenyaments que poden impartir el cos de mestres.
DOCUMENTACIÓ.
Resolució de xx de novembre de 2024, del director general d’Ordenació Educativa i Política Lingüística, per la qual es dicten les instruccions sobre el procediment previst en l’Orde 9/2022, de 25 de febrer, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les condicions i el procediment de sol·licitud i d’autorització de modificació de la jornada escolar en els centres sostinguts amb fons públics de segon cicle d’Educació Infantil i d’Educació Primària del sistema educatiu valencià, i s’establix el calendari a l’efecte de la modificació de la jornada escolar per al curs 2025-2026.
DECRET XX/2025, de xx de xx, del Consell, pel qual s’establixen el currículum, l’ordenació i l’avaluació de l’educació bàsica de les persones adultes, i es regula la prova perquè les persones majors de díhuit anys puguen obtindre directament el títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria en la Comunitat Valenciana.
