Actualment, la burocratització del treball docent, dins i fora de l’aula, suposa per al professorat afrontar gran quantitat de tasques al marge de fer classe. En aquest context creixent de burocratització, el malestar entre el professorat és generalitzat, ja que se n’està desprofessionalitzant la tasca, primant la burocràcia davant la pedagogia i el control de resultats davant l’autonomia pedagògica. S’està imposant a les administracions educatives una dinàmica de recopilació de dades de tota mena, sense una finalitat concreta educativa. Molts centres escolars i el seu professorat perceben que aquestes dades no tenen una utilitat que repercuteixi en l’alumnat ni en la pràctica docent i, a més, no se senten reconegudes.
Per això, des del Sector d’Ensenyament, juntament amb la Secretaria de Salut Laboral i Medi Ambient d’UGT-Serveis Públics volem conèixer les dades concretes i hem elaborat una enquesta adreçada al professorat de les diferents etapes educatives (infantil, primària, secundària/batxillerat, FP i universitat) per determinar:
1.- Quant temps empren els docents a realitzar tasques burocràtiques i administratives, relacionades amb les plataformes digitals
2.- Conéixer quin grau de dificultat troben en la realització de dites tasques
3.- Conéixer el grau de satisfacció/insatisfacció i els riscos psicosocials (estrès digital) que genera la realització d’aquestes tasques en relació amb la millora de la pràctica docent i la qualitat de l’ensenyament.
Si ets docent de qualsevol etapa educativa, tant del sector públic com concertat i/o privat, contesta aquesta enquesta, només et portarà cinc minuts i ajudaràs a defensar la teva professió.
