COMISSIÓ DE SERVEI. GUIA ASSEMBLEA INFORMATIVA Termini presentació de sol·licituds per OVIDOC: des de les 12 hores del dia 9 de maig fins a les 13 hores del dia 23 de maig de
Resolució PROA+ (Centres públics) Enllaç normativa pàgina Conselleria. RESOLUCIÓ PROVISIONAL de 19 d’abril de 2022, del secretari autonòmic d’Educació i Formació Professional, de la convocatòria sol·licitud de desenvolupament d’un programa d’acompanyament, motivació i reforç escolar personalitzat a l’alumnat més vulnerable educativament dels centres docents de titularitat de la Generalitat, dins
PROCESSOS SELECTIUS DOCENTS PERÍODE 2022-2024. Real Decreto 270/2022, de 12 de abril, por el que se modifica el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen
MESA SECTORIAL D’EDUCACIÓ, DIA 27 D’ABRIL DE 2022. 1. Lectura i aprovació, si escau, de les actes de les reunions celebrades el 10 de juny i el 16 de desembre de 2021. 2. Projecte de Decret ___/2022, de __ de ___ de 2002, del Consell, per la qual es crea
Real Decreto 270/2022, de 12 de abril, por el que se modifica el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que
Dentro del trámite de consulta pública establecido por el Ministerio de Educación y Formación Profesional sobre el futuro Real Decreto que regulará la integración de las especialidades y el profesorado técnico de FP en el cuerpo docente de Profesorado de Enseñanza Secundaria y en el nuevo cuerpo de Profesorado Especialista
DECRET 39/2022, de 8 de abril, del Consell, pel qual s’estableix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de grau superior corresponent al títol de Tècnic o Tècnica Superior en Fabricació de Productes Farmacèutics, Biotecnològics i Afins. [2022/3401] ÍNDEX Preàmbul Article 1. Objecte i àmbit d’aplicació Article
