El sindicat reclama que la situació excepcional provocada pel tancament del centre no es trasllade ni a les famílies ni als dos col·legis que estan assumint, amb els seus propis recursos, més de 300 alumnes
UGT Ensenyament PV denuncia la situació generada al CEIP Virgen de la Puerta d’Orihuela, un centre que arrossega des de fa dècades problemes relacionats amb l’estat de l’edifici i que ha començat el curs amb més de 300 alumnes desplaçats als CEIP Nuestra Señora de Monserrate de Molins i Nuestra Señora del Pilar de La Campaneta. El tancament del centre es va comunicar pràcticament a les portes de l’inici de curs, obligant les comunitats educatives a reorganitzar en temps rècord espais, aules, menjadors, patis i recursos per poder garantir l’atenció de l’alumnat. UGT considera inadmissible que una situació coneguda des de fa anys arribe a l’inici de curs sense una planificació suficient i que siguen les famílies, el professorat i els centres educatius els qui assumisquen les conseqüències d’aquesta falta de previsió.
El sindicat posa especialment el focus en les dificultats que aquesta situació està generant a les famílies del Virgen de la Puerta. Els desplaçaments diaris afecten especialment l’alumnat més menut i les famílies amb menys recursos o amb dificultats de conciliació. No podem oblidar que es tracta d’un entorn social especialment vulnerable i que qualsevol decisió educativa ha de tindre en compte també la realitat social de les famílies. UGT considera especialment preocupant que xiquets i xiquetes de tres anys hagen d’afrontar desplaçaments diaris i jornades fora del seu entorn habitual sense que s’haja previst adequadament l’impacte d’aquesta situació sobre les seues famílies.
Al mateix temps, UGT reconeix i valora l’esforç dels equips directius, del professorat i del personal dels dos centres que estan acollint l’alumnat. Però l’esforç dels centres no pot convertir-se en el mecanisme habitual per solucionar la falta de planificació de l’Administració. Utilitzar sales de professorat, biblioteques, aules específiques i altres espais per poder escolaritzar centenars d’alumnes més suposa una alteració molt important del funcionament ordinari dels centres i requereix recursos, personal i una planificació específica. Acollir l’alumnat amb totes les garanties és una obligació de l’Administració, no una responsabilitat que puga recaure exclusivament sobre els equips educatius.
UGT considera igualment necessari aclarir la discrepància que s’ha produït entre les valoracions tècniques del municipi i les decisions adoptades per l’Administració educativa. El mateix Ajuntament havia informat de les actuacions executades durant l’estiu i de l’existència d’informes tècnics sobre la situació de l’edifici, mentre que la Conselleria va mantindre el tancament del centre per les seues deficiències estructurals. La comunitat educativa té dret a conèixer amb absoluta transparència quins són els informes, criteris i motius tècnics que han determinat cada decisió. En una situació que afecta la seguretat de més de 300 xiquets i xiquetes, no poden existir zones grises ni informació contradictòria.
UGT valora que finalment s’haja acordat instal·lar les aules provisionals a la pista esportiva de l’IES Las Espeñetas, una mesura que permetrà reagrupar l’alumnat dins del mateix municipi i reduir l’impacte dels desplaçaments. Generalitat i Ajuntament han anunciat aquest acord el 21 de setembre. Però una aula prefabricada no pot ser la resposta definitiva ni servir per cronificar una situació d’emergència. L’Administració ha de concretar terminis, recursos i el calendari de la solució definitiva per al CEIP Virgen de la Puerta.
Per això, UGT exigeix a la Conselleria d’Educació que assumisca la seua responsabilitat i deixe de gestionar aquesta situació a colp de decisions improvisades. Cal un pla clar, amb terminis concrets, recursos suficients i informació permanent a les tres comunitats educatives afectades. Cal garantir que l’alumnat del Virgen de la Puerta dispose d’un espai segur i digne, però també que els centres de Molins i La Campaneta no patisquen una sobrecàrrega de recursos, espais i personal que comprometa la qualitat educativa de l’alumnat que ja hi estava escolaritzat.
UGT no qüestiona que els centres educatius acullen i donen resposta a l’alumnat que ho necessita. El que qüestionem és que l’Administració convertisca la capacitat de sacrifici dels centres i del seu professorat en una política educativa. L’escola pública necessita planificació, inversió, plantilles i infraestructures adequades. No necessita més improvisació.
El CEIP Virgen de la Puerta no és un problema que puga ajornar-se. Les famílies necessiten certeses, el professorat necessita recursos i els centres necessiten garanties. UGT continuarà exigint una solució segura, estable i digna per a les tres comunitats educatives.
